BPJEPS JUDO-JUJITSU 18 mois Mixte : présentiel / à distance

La formation BPJEPS de 2025-2026 se déroule sur une période structurée allant du 20 septembre 2025 au 20 décembre 2026, avec des horaires précis : de 8h45 à 12h15 et de 13h15 à 16h45. Les sessions se tiendront à Ceyrat et à Bellecin, impliquant divers intervenants experts tels que RIOS et COULON. Le programme est conçu pour offrir un apprentissage complet du judo avec des modules spécifiques.

Le parcours de formation commence par un positionnement initial, suivi d'une explication détaillée du déroulement de la formation. Les stagiaires seront engagés dans des mises en situation pratiques et théoriques, abordant des thèmes comme la méthodologie de projet, le droit du travail, et les compétences en pédagogie. Chaque session est soigneusement planifiée pour inclure des contenus variés allant des techniques de judo aux aspects administratifs et éthiques du métier.

Des évaluations régulières permettront de mesurer les progrès des stagiaires et d'adapter les méthodes d'enseignement en conséquence. En parallèle, un stage UFA sera proposé spécifiquement pour les apprentis, permettant une immersion pratique dans le milieu.

Les thèmes abordés incluent la réglementation, le statut dans l'emploi, la motivation et l'apprentissage, ainsi que des techniques avancées de judo. Les stagiaires apprendront également à préparer des compétitions et à gérer des projets.

Le programme est enrichi par des préparations aux certifications UC, permettant aux participants d'acquérir les compétences nécessaires pour réussir dans le domaine du judo et de la pédagogie sportive.

Les objectifs de cette formation BPJEPS sont multiples et visent à préparer les stagiaires à devenir des professionnels compétents dans l'enseignement du judo. Tout d'abord, la formation a pour but de transmettre des connaissances théoriques et pratiques sur les techniques de judo, ainsi que sur les méthodologies pédagogiques adaptées à différents publics.

Ensuite, un des objectifs principaux est de former des éducateurs capables de concevoir et de mettre en place des projets sportifs, en intégrant des éléments de gestion et de communication. Les stagiaires seront également sensibilisés aux enjeux éthiques et réglementaires liés à l'enseignement sportif.

Enfin, la formation vise à renforcer les compétences d'évaluation des stagiaires, tant sur le plan pratique que théorique, afin qu'ils puissent mesurer efficacement les progrès de leurs élèves et adapter leurs méthodes d'enseignement en conséquence.

Le public visé par cette formation inclut des personnes souhaitant devenir éducateurs sportifs, en particulier dans le domaine du judo. Cela peut inclure des jeunes adultes, des professionnels en reconversion, ou des passionnés de judo désirant approfondir leurs connaissances et compétences.

La formation est ouverte à tous, à condition de respecter les pré-requis nécessaires, ce qui permet d'accueillir des individus de divers horizons et niveaux de compétence.

Les participants doivent être motivés et désireux de s'engager dans un parcours formatif exigeant, avec une volonté d'apprendre et de transmettre leurs connaissances.

En outre, cette formation est également adaptée aux personnes en situation de reconversion professionnelle souhaitant se lancer dans le domaine de l'enseignement sportif.

Pour s'inscrire à la formation BPJEPS, les candidats doivent posséder certains pré-requis. Il est souhaité d'avoir une expérience préalable dans le domaine du judo, que ce soit en tant que pratiquant ou en tant qu'assistant lors de cours.

De plus, les candidats doivent être capables de justifier d'une certaine autonomie et d'une capacité à travailler en équipe, car la formation implique de nombreuses interactions et activités de groupe.

Il est également recommandé d'avoir des compétences de base en pédagogie et en communication, afin de faciliter l'apprentissage des techniques enseignées.

Les modalités pédagogiques de cette formation sont variées et adaptées aux besoins des apprenants. Elles incluent des enseignements théoriques en présentiel, des mises en situation pratiques, ainsi que des travaux de groupe pour favoriser l'interaction et l'échange d'idées. Des séances de coaching individuel permettront également d'accompagner chaque stagiaire dans son parcours d'apprentissage.

En outre, des outils numériques seront intégrés, tels que des plateformes d'apprentissage en ligne, pour enrichir l'expérience d'apprentissage et permettre un suivi personnalisé des progrès de chacun.

Des évaluations formatives seront réalisées tout au long de la formation, permettant aux stagiaires de recevoir un retour immédiat sur leurs performances et d'ajuster leur apprentissage en temps réel.

Les supports pédagogiques utilisés dans cette formation comprennent des manuels théoriques, des ressources audiovisuelles, ainsi que des outils numériques interactifs. Les stagiaires auront accès à des documents de référence et à des études de cas pratiques qui illustrent les concepts enseignés.

De plus, des équipements sportifs adéquats seront mis à disposition pour les séances pratiques, permettant aux stagiaires de s'exercer dans des conditions optimales.

Les modalités d'évaluation des connaissances et compétences acquises durant la formation incluent des évaluations continues tout au long du parcours, ainsi que des examens finaux. Les stagiaires seront évalués sur leurs performances pratiques lors des séances de judo, ainsi que sur leurs connaissances théoriques.

Des grilles d'évaluation seront fournies aux stagiaires pour leur permettre de comprendre les critères de réussite et les objectifs à atteindre.

• Être capable d’animer une séance pédagogique
• Accueillir tout type de public
• Accueillir un public de compétiteurs en toute sécurité et dans les meilleures conditions
• Connaissance réglementaire (cadre légal, légitime défense)
• Pratique du Ne waza (travail au sol), maitrise des différents principes (posture, appuis, contrôle, mobilité)
• Pratique du Gokyo, enseignement des cinq familles de mouvements
• Pratique des katas

• Admission après entretien

Les formateurs de la formation BPJEPS sont des professionnels expérimentés, possédant une expertise reconnue dans le domaine du judo et de l'enseignement sportif. Ils sont sélectionnés pour leur capacité à transmettre des connaissances de manière claire et engageante.

Chaque formateur a également une expérience pratique significative, ayant eux-mêmes été impliqués dans l'enseignement du judo à différents niveaux, ce qui leur permet d'apporter des perspectives concrètes et des exemples pertinents aux stagiaires.

Leur approche pédagogique est centrée sur les besoins des apprenants, favorisant un environnement d'apprentissage collaboratif et enrichissant.

Les informations d'admission à la formation BPJEPS précisent que les candidats doivent remplir un dossier de candidature, comprenant des justificatifs de leur expérience en judo et les pré-requis requis. Les candidatures seront examinées par un comité de sélection qui évaluera la motivation et le potentiel des candidats.

Une fois la candidature acceptée, les candidats seront convoqués à une réunion d'information où les détails de la formation seront présentés, ainsi que les étapes à suivre avant le début de la formation.

La formation BPJEPS est conçue pour être accessible à tous, y compris aux personnes en situation de handicap. Des aménagements spécifiques pourront être mis en place selon les besoins des participants, notamment en termes de locaux adaptés et de supports pédagogiques accessibles.

Des sensibilisations seront également proposées aux formateurs pour garantir une prise en charge adéquate de tous les stagiaires, quel que soit leur niveau d'accessibilité.

Le but est de créer un environnement d'apprentissage inclusif, permettant à chacun de participer pleinement à toutes les activités de la formation.